聽說桐島退社了
桐島、部活やめるってよ
The Kirishima Thing
平行宇宙
任何時間點，在不同角度看待同一件事情，會有很多不同的結果，差異或許微小，微妙卻舉足輕重。日本的校園延生出來的故事產品不少，漫畫、小說、電影、動畫，甚麼都能引用的題材，有的寫實、有的夢幻、有的浪漫、有的血腥，比起建構在成人世界的故事，少了點殘忍，卻也不純真，學校是社會的縮影，看似貼切卻又不真實。
誰也不能阻止我，放學一定要回家
放課後，回家是最多學生的選擇，尤其是亞洲的學生，亞洲學生的上課時間，如同上班族一般，名列世界排名的前頭，回家是大多數人的唯一選擇。但日本高中學生較特殊的是，他們的社團不像台灣要強制選擇(根本直接安排進課表)，日本的高中是利用課餘時間(上課前、放學後)，採自由意願，參與喜歡的社團，自發性的主動練習，而不是如台灣強迫式，又沒選擇空間(無聊乏味比比皆是)。
因為全看個人意願，其熱烈程度，可是遠高於台灣大學的社團活動(台灣的教育體制，真的是學甚麼都不像的四不像!)，社團種類也是琳瑯滿目。由於校地不大，普遍上都是多個社團共用練習場地(在【聽說桐島退社了】裡社團是共用場地，也有一說是會分配使用時間)。
校園生活
除了社團外，幾乎所有校園內會發生的事都包含在內，戀愛、暗戀、地下情、友情、學業、未來、師生關係、朝會、小團體、八卦、閒言閒語、表錯情，會錯意...等，能想到的幾乎都涵蓋了，呈現的畫面輕描淡寫，沒有刻意加重任何一項元素，這樣淡淡的描寫，中立且客觀的角度，好似你就身在其中，卻沒有主觀的感受。
很多時候人會獨善其身，認為很多人事物不跟自己八竿子打不著，但是事實卻不然，有時細小的關連不易察覺，就像片中的學生，有些根本沒有交集，卻因為「桐島」這個人產生微妙的變化。一個完整的作品，由很多支離破碎的積木組裝而成，同學就像是積木，而這個校園就是成品。
桐島你他X的到底在哪?
這些同學都迴繞著「桐島」在打轉，有情人、有朋友、有的只是同學，卻互相牽連著，彼此間有骨牌效應，他就像是你有熟悉的校園風雲人物，十項全能，卻是隱藏角色(根本沒有出現過)，但卻牽動著所有人，就像是暴風圈的中心，席捲的這群同學。很多人在學時都視茫然的，結群成黨的追隨某個領導人物，在看似收歡迎的表面下，內心卻空虛寂寥，反而某些不受主流歡迎的異類，不畏旁人異樣眼光，堅持做自己的勇氣，讓他們不至於迷失其中。所謂主流非主流，不過是那些自認主流的人自行劃分界線罷了。
電影以瑣碎的片段，組合而成的寫實的校園生活，比起單純的學生戀愛，或是黑色的校園霸凌為主的故事，更符合許多人的回憶中的時光，看似沒有重點，實則處處是重點，宛若校園眾生相，輕描淡寫出具有份量的隱喻，沒有人可以看清全貌，也沒有人可以置身事外，所有人都會捲進莫名的漩渦。
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