逐夢上學路
Sur Le Chemin De L'école
On the Way to School
這部紀錄片，未來很有可能經常會在學校放映，希望不要被拿來替「填鴨教育」背書才好...
人們常忘了，上學是很難得的機會
臺灣的教育現在看來，很有些太過方便了，在過去初中（國中）需要考試的年代，那個時候「讀書」確實是件了不得的是，除了要有錢之外，也要有本事。九年國教推動後，的確提升了國民知識水平，但一次次的教改卻是越來越失敗，甚至非常可笑，就連許多從事教職的人員都看不下去，從這裡就可以發現，臺灣的掌權者與現實脫節的現象，不管是政治還是社會，已經是全面性的背離。
當廣設大學發生了嚴重的後果後，「考試」已經不能在做為標準時，政府卻又想推動十二年國教，看起來是減輕學生的負擔，卻是朝令夕改的弔詭政策，現在的小學生，就連上國中，多出了一堆聽都沒聽過的新名詞，更別說升高中了，不免得讓人想起，有多少人說過，還是過去聯考的年代好，一試定生死，清清楚楚明明白白，不會把人搞得糊裡糊塗的，沒有人喜歡考試，但也沒人喜歡這些搞不懂的瞎政策。
的確，不能把國外的那套，照本宣科的拿來用，因為國情與民風的不同，一定會有很多不適宜的地方，但是像這種四不像的科學怪人，東拼西湊的結果，就是讓國人對於教育部產生更大的質疑，已經不是打上問號而已，而是很多的問號與驚嘆號的組合。
在世界上的某些地方，上學之路是場戰鬥
跟這四位小朋友在同一間學校的孩子，他們的情況都差不多的艱難，這四名主角也都有好友或是兄弟姊妹，但是導演卻挑這四個人拍攝，絕對不是隨機挑選，而是因為他們不同於許多人，他們想要上學不單純是為了要出人頭地，賺進多少鈔票，而是希望藉由教育，去實現他們心中的夢想。
紀錄片就只有拍下他們從家裡出發前往學校的路程，在臺灣，因為學區的制度，小學生大多居住在學校附近，我們很難去想像，上學的路程需要花費以個小時以上，更不用說途中會遭遇到大象這種野生動物的威脅，還有佈滿尖石與陡坡的山路，這些孩子不畏辛苦的長途跋涉、翻山越嶺，為的就是希望有朝一日，他們可以貢獻一己之力，為這個世界帶來一些改變。
雖然地下水是經由層層的岩層過濾而成，但徒手挖掘乾枯的地表，從底下滲出的水，與過濾是完全相反的，在當地並沒有「明礬」可用，可想而知水裡頭和進了多少泥沙？這得來不易的水，不只要用來做為盥洗之用，還得洗衣燒飯，最重要的是，必須做為整日的飲用水源。
在升旗典禮上，幾乎每位同學的腳邊，都放著與阿傑同樣的瓶子，那是每個人今日的飲用水，都是與阿傑用相同的方法取得。在教室裡面，他們就像一般的孩子，與同學嘻笑吵鬧，但是當老師一進門，他們可以瞬間的安靜並且起立，做足了尊師之道，而老師像朋友般的問候，也表現出相當的尊重，這種師生間的互禮，是非常難得的。阿傑的夢想是成為飛行員，走出腳下的非洲大地，看看世界的樣貌。
紀錄片就只有拍下他們從家裡出發前往學校的路程，在臺灣，因為學區的制度，小學生大多居住在學校附近，我們很難去想像，上學的路程需要花費以個小時以上，更不用說途中會遭遇到大象這種野生動物的威脅，還有佈滿尖石與陡坡的山路，這些孩子不畏辛苦的長途跋涉、翻山越嶺，為的就是希望有朝一日，他們可以貢獻一己之力，為這個世界帶來一些改變。
雖然地下水是經由層層的岩層過濾而成，但徒手挖掘乾枯的地表，從底下滲出的水，與過濾是完全相反的，在當地並沒有「明礬」可用，可想而知水裡頭和進了多少泥沙？這得來不易的水，不只要用來做為盥洗之用，還得洗衣燒飯，最重要的是，必須做為整日的飲用水源。
在升旗典禮上，幾乎每位同學的腳邊，都放著與阿傑同樣的瓶子，那是每個人今日的飲用水，都是與阿傑用相同的方法取得。在教室裡面，他們就像一般的孩子，與同學嘻笑吵鬧，但是當老師一進門，他們可以瞬間的安靜並且起立，做足了尊師之道，而老師像朋友般的問候，也表現出相當的尊重，這種師生間的互禮，是非常難得的。阿傑的夢想是成為飛行員，走出腳下的非洲大地，看看世界的樣貌。
在印度，因為病痛，不便於行的阿山，必須仰賴兩位弟弟的幫忙，才有辦法從家裡到學校上課，那台拼湊起來的輪椅，老舊破爛，右輪早已經沒了氣，經過一番折騰，最後整顆輪胎脫落，最後能夠順利抵達學校，是因為有好心人相助，但這還不夠讓人感動，最讓人感動的是學校裡面的同學，一看到阿山出現在校門口，是成群湧上前去幫忙，在那個年紀下，不但沒有取笑、欺負阿山，反而是釋出友愛的雙手，也難怪阿山能夠有非常正面的想法，期望將來有能力，可以改變和自己有相同遭遇的孩子的命運。
紀錄片的四位主角中，莎拉是唯一的女孩，而她的上學之路也是耗時最久，因為只有他壁區要翻過山頭，還好一個禮拜只需往返一次，上課日都是住在學校。莎拉的奶奶沒有上過學，因為時代的緣故，只能能透過清真寺學習。而在傳統的社會中，很多時候，為了讓男孩子念書，女孩都會是犧牲的首要人選，莎拉就是希望透過學習，在未來能夠推廣教育，讓更多的父母讓女孩求學，不再由偏差的觀念，扼殺了可能的希望幼苗。
騎在馬背上的卡洛，是四個人之中，家境最好的，雖然他是唯一有交通工具（阿山的輪已不算），但是他上學的路程所需的時間沒有比較少。不同於其他三人，卡洛有家業，家裡經營農場，眷養著許多的動物，他希望未來成為獸醫，幫助動物維持身體健康，讓家裡的農場可以生生不息的維持下去。
在這群孩子上學之前，家中的長輩都有叮嚀他們要好好讀書，有的還有禱告祝福，但是最重要的一點是，他們傳遞給小孩子的觀念，並沒有好好念書將來才能夠賺大錢的庸俗價值觀，這是臺灣人比較難去體會的觀念，因為不管時代怎樣變遷，多數的人還是深信「萬般皆下品，為有讀書高」的古訓，至於夢想是什麼，並不重要，就算我們的生活比較優渥，上學比較方便，但是我們卻少了一顆跳躍的心，比錢更值得去發掘的東西。
在這群孩子上學之前，家中的長輩都有叮嚀他們要好好讀書，有的還有禱告祝福，但是最重要的一點是，他們傳遞給小孩子的觀念，並沒有好好念書將來才能夠賺大錢的庸俗價值觀，這是臺灣人比較難去體會的觀念，因為不管時代怎樣變遷，多數的人還是深信「萬般皆下品，為有讀書高」的古訓，至於夢想是什麼，並不重要，就算我們的生活比較優渥，上學比較方便，但是我們卻少了一顆跳躍的心，比錢更值得去發掘的東西。
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